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残局开始的人生可以更完美

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发表于 2013-11-13 16:06:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
残局开始的人生可以更完美
  标题好像有些严肃了,呵呵,实在不像我风格。一直想写点什么,标题却难倒了我,一直追求完美的我就给完美下个定义吧。
  前几天读了一本书,叫《学习的艺术》,是一个叫维茨金的美国人写的,这本书讲的是维茨金这个人 13岁就拿到了国际象棋的国际大师的称号,后来这哥们让小伙伴们都惊呆了,他又成为了中国的太极推手的国际锦标赛的冠军,他在书里写,其实我并不是真的懂棋懂太极,我真懂的,就是学习,书里写到一个细节,他说我学棋跟别人学棋不一样,所有的棋手从他想成为专业棋手那天起,都是从开局摆子开始学,而我非常幸运,我从小遇到个老师,让我从残局学起,我感受到的是棋盘上的千变万化的那种精妙,我的学习从来不是面向结果是输是赢,而是面向这种精妙,我看到的都是灵感,知识以及直觉之间的那种均衡。但所有从开局开始学的棋手心里可能只有一个词叫胜利。而心里有胜利这一结果的那些人会有一种很危险的心里暗示,于是步入了一种很苦逼的棋士的生涯。
  现在的很多大学生不是这样吗?或者说中国的整个教育体制不是这样吗(哥不怕查水表)?为了让孩子不输在起跑线上,教育甚至从孩子没出娘胎就开始了,胎教音乐,莫扎特,接着孩子出生了,报钢琴班,报绘画班,总之能学更多就学更多,再到高考,到大学,选择大城市的好的学校,然后硕士博士,直到成为CEO,迎娶白富美或者嫁给高帅富……请问这时候教育变成了什么,是提高能力和智慧的渠道?也许更多的是变成了一个工具,一个可以把人区分出来的工具,这样教育的根本目的变了,一个人只要没踏过高考的独木桥,他会终生延厌弃学习,这在中国是一个相当普遍的现象,中国教育除了不公平,最大的问题就是他毁灭了一代人的兴趣、创造性和求学的热情。要知道起跑线的开始是为了一段美好的人生,而不是利用人生和美好去得到的胜利。
  接着说说我的故事吧。我的人生的开始,没有胎教,没有琴棋书画,甚至没有去走高考这座独木桥的机会,可以说我的开始是一个残局,我拥有的棋子是一个温暖的家庭和对知识的渴望,我是个捡来的小孩,父母现在已经八十几岁高龄,由于一直没有孩子便收养了我,从我出生起到读高二,家里的房子就没停止过漏雨漏风,东北冬日的农村里,好多同学在周末时来到我家送油和米面,青春期的我有过自卑有过抵触,可是生活终究让我懂得了感恩与承担,高二那年父亲病了,这个家已经再也付不起我的尽管已经减免过的学费,也是一个冬天,我踏上了打工的征程,在繁华的都市里我学会了吸烟,我知道那东西贵而且对身体不好,可是烟能让工头多给我点活干,能让大爷让我在门卫处蹲一晚……
  呵呵,说这些不是为了道心酸,我想说的是,知识很重要,在外面打工近一年,我发现原本文绉绉的我身躯强壮了,可是脑子已经跟不上这个城市了,我没空去读书,没精力去学习英语,这时候我做了一个改变我一生的决定,我没有选择回学校,一是我的钱不够,二是我想多学习一些实践知识,更重要的是因为我知道我没有爬到金字塔顶端的能力。我选择了自己报班学习,两年下来我自认为可以足够和大学本科同学相比,因为这种学习和培养没有大学里功利性的为了学分、奖学金、考研究生,奖励制度有时真的会扼杀兴趣。现在我回到了家乡,有了很好的工作,今年刚装修了房子,每天给父母做可口的饭菜是我最幸福的时刻了。
  我很幸运我的人生是从残局开始,在残局中我品味人生的温情和知识的美妙,当其他人正在高高的金字塔上攀爬时,我在学习勇敢理解承担,在其他人厌弃学习而又必须为之死学时,我在享受知识的神秘和美妙,而结果呢,相信我不一定比在金字塔上爬的人差,并且我可以享受学习和生活,我相信,残局开始的人生可以更完美。
   
PS:
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